Музейная педагогика
Современный культурный человек – это не только образованный, но и человек обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими. На сегодняшний день в нашем прагматичном обществе назрела проблема в формировании гуманной личности, способной видеть и творить прекрасное, самостоятельно решать возникающие проблемы, готовой к самореализации и творчеству.
Музейная педагогика осуществляет связь прошлого с настоящим и будущим, несет в мир то лучшее, что накопило человечество и представляет комплекс образовательных и воспитательных мероприятий, применяемых на практике, основывающихся на всестороннем использовании материалов музеев, способствующих развитию познавательных интересов, приобщению воспитанников к творческой деятельности, формирующих практические и интеллектуальные знания, умения, навыки.
Музей
истории русского быта города Нижневартовска
Один из самых популярных продуктов в мире, без которого, пожалуй, не обходится ни один день нашей жизни, – это, конечно же, хлеб. Поэтому не удивительно, что у него и есть свой праздник – Всемирный день хлеба, который отмечается ежегодно 16 октября.
Серге́й Капу́стник — день народного календаря славян, приходящийся на 25 сентября (8 октября). Название дня происходит от имени святого Сергия Радонежского. В этот день толокой рубили капусту для закваски, забивали на продажу кур, готовились к свадебному сезону. Девушки и парни собирались на капустную толоку, где много шутили, ёрничали, пели, стараясь «показать себя».
Цель: познакомить детей с историей русского народа: бытом, обычаями, гостеприимством; продолжать знакомить детей с устным народным творчеством - пословицами, поговорками, прибаутками; обогащать речь детей образными, меткими выражениями малых форм русского фольклора; воспитывать любовь, уважение к взрослым и своим сверстникам.
Цель: ввести ребенка в мир искусства, формировать его художественную культуру в условиях социокультурной среды музея. Формировать «образ музея» как собрания предметов красоты культурно исторического значения. Продолжать знакомство детей с русскими народными промыслами (дымка, хохлома, гжель).
Музей истории русского быта – историко-бытовой комплекс, раскрывающий историю села Нижневартовского с конца XIX до середины XX веков. Инициатива создания в Нижневартовске Музея истории русского быта принадлежит старожилам города, идею поддержали представители администрации и сотрудники краеведческого музея и в 1990-х годах начались работы по созданию музея. В 1992 году была принята программа "Культура", которая предусматривала строительство музея в 1994 - 1996-х годах. В то же время началось активное формирование коллекции предметов этнографии русских. Одними из первых предметов стали домотканные рушники, вязаные скатерти, подзоры, салфетки и покрывала, переданные в музей старожилом города и района Прасковьей Ивановной Ламбиной в 1991 году. К моменту открытия музея в фондах насчитывалось более 700 предметов русской материальной культуры, собранных сотрудниками во время этнографических экспедиций по селам и деревням Нижневартовского района, Тюменской и Курганской областей.
Музей истории русского быта был открыт 10 марта 2003 года как структурное подразделение краеведческого музея города Нижневартовска.
Мастер-класс для родителей
"Изготовление народной куклы"
Публикация опыта работы по теме:
"Хлеб – всему голова" на портале системы образования города Нижневартовска
Публикация опыта работы по теме:
"Мастер-класс в народных традициях" на портале системы образования города Нижневартовска
Участники конкурса «Русь мастеровая»
в рамках фестиваля «Радуга творчества»
Праздник
"Крещение на Руси"
Открытое занятие
"В гостях у хозяюшке"
Открытое занятие
"Крещение Руси"
Развлечение
"Пасха"
